Suche in IZI-Datenbank.de
Ergebnisse:
Roth, Juergen (Hrsg.): Baum, Michael (Hrsg.): Eilerts, Katja (Hrsg.): Hornung, Gabriele (Hrsg.): Trefzger, Thomas (Hrsg.): Die Zukunft des MINT-Lernens. [2023]
Vossen, T.E.: Land-Zandstra, A. M.: Russo, P.: Schut, A.: Van Vulpen, I. B.: u.a.: Effects of a STEM-oriented lesson series aimed at inclusive and diverse education on primary school children's perceptions of and sense of belonging in space science. [2023]
Rieger, Marc Bastian: Wallrath, Simeon: Engl, Alexander: Risch, Bjoern: Formulierung von Gestaltungsprinzipien fuer schulisch geeignete VR-Lernumgebungen. [2023]
Schwanke, Hagen: Trefzger, Thomas: Augmented Reality in Schuelerversuchen – Entwicklung und Evaluierung der Applikation PUMA: Magnetlabor. [2023]
Neff, Sascha: Engl, Alexander: Risch, Bjoern: Digitale Lernumgebungen zur Vor- und Nachbereitung realer Experimentiereinheiten. [2023]
Mukhametov, Sergey: Woerner, Salome: Hoyer, Christoph: Becker, Sebastian: Kuhn, Jochen: Unterstuetzung von Experimenten zu Linsensystemen mit Simulationen, Augmented und Virtual Reality: Ein Praxisbericht. [2023]
Yoziyeva, Umida Lutfullayevna: Kosimovich, Nazirov Usmon: Buriyeva, Tursunoy Alisherovna: Tilovova, Nargiza Turapovna: The role and role of the media in the formation of the natural scientific world of preschool children. [2021]
Bonus, James Alex: Watts, Judy: You can['t] catch the sun in a net!: Children's misinterpretations of educational science television. [2021]
Ost, Luisa: Hajok, Daniel: Umweltbewusstsein und Umweltaengste von Kindern. [2021]
Aljo, Gloria S.: Bentor, Susan S.: Educational television program exporsure and chemistry performance of the third year laboratory high school students of Naval State University. [2016]
Viehoff, Eva: MINT-Image und Studien- und Berufswahlverhalten von jungen Frauen und Maedchen. [2015]
Frey, Daniel David: Powers, Benjamin: Designing design squad: Developing and assessing a children's television program about engineering. [2012]
Guzzetti, Barbara J.: Bang, Eunjin: The influence of literacy-based science instruction on adolescents' interest, participation, and achievement in science. [2011]
Gabrelian, Natalie: Blumberg, Fran C.: Hogan, Tracy M.: The effects of appeal on children's comprehension and recall of content in educational television programs. [2009]
Dalacosta, K.: Kamariotaki-Paparrigopoulou, M.: Palyvos, J. A.: Spyrellis, N.: Multimedia application with animated cartoons for teaching science in elementary education. [2009]
Luehmann, April Lynn: Tinelli, Liz: Teacher professional identity development with social networking technologies: learning reform through blogging. [2008]
Pfeiffer, Christian: Moessle, Thomas: Kleimann, Matthias: Rehbein, Florian: Die PISA-Verlierer und ihr Medienkonsum. Eine Analyse auf der Basis verschiedener empirischer Untersuchungen. [2008]
Duncan, Kanesa: Daly-Engel, Toby: Using forensic science problems as teaching tools. Helping students think like scientists about authentic problems. [2007]
Utz, Jenifer C.: Rausch, Candice M.: Fruth, Laurie: Thomas, Megan E.: van Breukelen, Frank: Desert survivors: the design and implementation of a television program to enhance local scientific literacy. [2007]
Hellermann, John: The sequential and prosodic co-construction of a "quiz game" activity in classroom talk. [2005]
Autor
Schlagwort
(19)
(15)
(10)
(10)
(9)
(9)
(9)
(8)
(8)
(8)
(8)
Publikationstyp
(16)
(5)
(6)
(24)
(16)
(2)
(6)
(1)
Erscheinungsjahr
(1)
(1)
(1)
(1)
(12)
(14)
(5)
(4)
Sprache
(29)
(17)
(1)
Zeitschrift
(5)
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
Bitte Dokument und Feld auswählen